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    幼儿教育专业

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    幼儿教育专业

    发布时间:2019-11-16 09:51   浏览次数:


    专业介绍:
    幼儿教育专业-专业简介:本专业要求学生掌握相应的基本理论,形成正确的儿童观和教育观;树立幼儿教育工作者的专业意识,了解幼儿教育工作者的基本职责;对幼儿教育工作拥有热情与兴趣 ;具备基本的钢琴演奏、绘画和手工、舞蹈等艺术教学技能,及运用现代化教育技术手段开展教育、教学的能力; 培养具备全面的幼儿教育专业知识与技能,较强的教育心理科学素养,能在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、广播电视和图书出版部门,以及各级各类师资培训部门等从事儿童教育、教学科研等工作的高级专门人才。
    幼儿教育专业-培养目标:本专业培养具备必需的文化基础与专业知识及幼儿教育基本常识,掌握幼儿教育专业基本技能,能在托幼机构从事保教和行政工作以及其他有关机构的教学与管理工作,具有从事幼儿教育专业的领域实际工作的能力,适应幼儿园活动的组织、辅导与管理,具有良好的职业道德和敬业精神的高素质技能型人才。

    课程设置:
    基础课程:英语、计算机应用基础、大学语文+写作、马克思主义基本原理概论
    专业课程:普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法
    实训课程:普通话与教师口语实训、舞蹈实训、幼儿园实用表演实训、面试实训等


    就业情况:
    行业前景:幼儿教育专业毕业中专生共计184662人,占总人数的88.1%,毕业生共计204662人。截止2018年全国共有幼儿园近3000万,专任教师共计130万人,分布在城市的共计70.1万人,有较大缺口,今后10年,我国学前三年适龄儿童人口将增至约5000万。
    按照国家长期教育改革发展纲要及各省市区制定的学前教育发展的计划,在未来的十年内,要基本普及幼儿教育。但是,幼儿师资的缺口很大,预计在未来的十年内,幼儿教师的缺口达62万,尽管几年来全国幼儿教育获得了发展,但仍与全国幼儿教育事业发展的总目标有很大的差距。要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师,而这个差距就为幼儿教育专业人才提供了一个巨大的就业市场。
    就业前景:幼儿教育受到人们的重视,成了世界教育发展的新趋势,也为幼儿教育的发展创造了有利条件。我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段,在大学生就业市场风云变幻的今天,幼师毕业生却十分抢手,就业市场十分宽松。
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